Às tessituras imaginárias do Proler

Blumenau e região

Entre os dias 9 e 12 de maio, o Comitê Regional do Proler Blumenau promove seu 14o encontro com um ciclo de palestras delicadamente chamado Literatura: dos fios da memória às tessituras imaginárias. Dirigido a professores e formadores de Blumenau e cidades vizinhas: Brusque, Gaspar, Indaial, Pomerode e Timbó, o evento conta com a presença de Mario Prata, Miguel Rettenmaier, Janice Gonçalves e Cleber Fabiano da Silva.

Acesse [prolervale.libertar.org/14encontro]

Acontece em Uberaba

O Comitê Regional do PROLER Vale Rio Grande convida

com a presença de Ingrid Biesemeyer Bellinghausen, Leo Cunha, Ninfa Parreiras, Ronaldo Simões Coelho e Sandra Pina, entre outros autores de livros e literatura para crianças e jovens. No último dia do evento, será realizado o II Fórum Regional sobre Políticas Públicas para o Livro e a Leitura.

Tânia Cristina Fígaro Ulhoa, coordenadora do Comitê Regional do PROLER Vale Rio Grande, informa que as inscrições têm valor diferenciado e a certificação para os professores será mediante listas de presenças. Veja abaixo a programação do XIII Encontro Regional do PROLER. Mais informações, pelos telefones (34) 3318.0706 ou 9141-8857.

Casa da Leitura recebe propostas de cursos

Boletim da Fundação Biblioteca Nacional – Edição 155

A Casa da Leitura da Biblioteca Nacional recebe, até o dia 23 de março, propostas de cursos voltados para formação continuada prioritariamente de professores e bibliotecários da rede pública e outros mediadores de leitura. Os cursos serão realizados na Casa da Leitura, sede do Programa Nacional de Incentivo à Leitura – Proler, na cidade do Rio de Janeiro, durante o ano de 2010.

O edital pode ser acessado no endereço: www.bn.br/proler/cursos.htm.

Ciclo de palestras do Proler

Indicação de Cesário Alvim Pereira Filho


O Programa Nacional de Incentivo à Leitura – PROLER da Universidade Estadual de Santa Cruz promoverá, entre os dias 28 de maio e 30 de outubro, um ciclo de palestras com a temática “Leituras, leitores e interatividade”, no auditório do CDRH (Coordenação de Recursos Humanos). A participação é aberta para a comunidade interna e externa. As palestras serão ministradas por professores do Departamento de Letras e Artes da UESC. Campus Soane Nazaré de Andrade, Rodovia Ilhéus-Itabuna, km 16, Ilhéus BA. Outras informações pelo telefone (73) 3680-5096.

Confira a programação a seguir:

28/04 - Lobato: a literatura e a formação do público leitor
Palestrante: Professora Patrícia Kátia Pina
Local/Horário - 10 às 11h30min, Auditório do CDRH

29/05 - A Mulher e a Leitura
Palestrante - Profa. Sandra Sacramento
Local/Horário - 10:00 às 11:30, Auditório do CDRH

16/06 - Leitura, memória e Cultura
Palestrante - Profa. Juliana Menezes
Local/Horário - 10:00 às 11:30, Auditório do CDRH

21/08 - Um dia frio, um bom lugar pra ler o livro: o papel do mediador na leitura
Palestrante - Profa. Glória de Fátima Lima
Local/Horário:10 às 11h30min, Auditório do CDRH

25/09 - Leitura e Poesia
Palestrante - Profa. Tiane Cléa Oliveira
Local/Horário - 10 às 11h30min, Auditório do CDRH

30/10 - Era uma vez... Literatura Infantil e fantasia
Palestrante - Profa. Siomara Castro
Local/Horário - 10 às 11h30min, Auditório do CDRH

Dinamização de Leitura

A literatura infantil: ponte para os clássicos

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Modos de ler: a escola, a leitura e o leitor

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Curso: "Leitura, Literatura e a formação do leitor maduro"

Leitura e novas tecnologias

Encontro Anual do PROLER da Baixada Santista

Estão abertas as inscrições para o Encontro Anual do PROLER da Baixada Santista, realizado pela Coordenação da Universidade Santa Cecília (UNISANTA), pela Casa da Leitura, pela Fundação Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro, e pelos Ministérios da Educação e da Cultura. O evento acontecerá na Universidade Santa Cecília, rua Cesário Mota, nº 08, Auditório do Bloco E, e o tema a ser debatido será “Formar Leitores: Base para Educação de Qualidade”. As inscrições são obrigatórias e devem ser feitas pelos telefones 3202-7100 Ramal 128 (8h30 às 13h), 3202-7101 das 9h às 12h e das 14h às 21h ou via e-mail proler@unisanta.br

Programação

Dia 12.11.08
8h - Distribuição das pastas
9h - Composição da mesa
Profª Dra. Sílvia Ângela Teixeira Penteado
Reitora da UNISANTA
Profª Dra. Lúcia Maria Teixeira Furlani
Diretora-Presidente da UNISANTA
Eliane Pszczol
Coordenadora Nacional do Proler
10h - Entrega do troféu PROLER
10h30 - Profa. Eva Furnari
Palestra: “Uma reflexão sobre as mudanças do lugar da criança no século XX e a importância da literatura e da arte como instrumento de formação”
Coordenação: Profa. Regina Braga
14h - Profa. Dra. Marisa Lajolo
Palestra: “Monteiro Lobato e suas fábulas : lições para sala de aula" ”
Coordenação: Profa. Vera Machado
15h30 - Café
16h - Apresentação
“Magia, Encanto e Leitura: No mundo encantado de Monteiro Lobato a Turma da Mônica vai ao Sítio.
Escola Municipal José Carlos Buzinaro - Bertioga

Dia 13.11.08
9h - Visitando Machado de Assis
Coordenação: Prof. João Mário Santana
“O início de tudo: a poesia”
Escritora Neiva Pavesi
9h40 - Apresentação do curta-metragem “O Enfermeiro”
(com posterior socialização)
10h15 - Café
10h45 - Performance
“Memórias Póstumas de Brás Cubas”
Alunos da E.E. “Martim Afonso” - São Vicente
(com posterior socialização)
11h45 - Encerramento
Poema: “Soneto de Natal”
Escritora Neiva Pavesi
14h - Oficinas
1 - “Caminhos para a inclusão”, Profa. Suely Costa. Pedagoga, Divulgadora de Programas de Educação para Paz e Valores Humanos
2 - “Quem canta, com a literatura se encanta", Prof. João Mário Santana. Pedagogo e Professor de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira
3 - “A História da Baixada Santista em outras linguagens”, Profa. Ms. Ana Maria Pereira. Mestre em Educação, Professora de Língua Portuguesa e Literatura.
4 - “Haicai: para dizer o suficiente”, Profa. Neiva Pavesi. Escritora
5 - “Motivação é saúde na leitura”, Profa. Dra. Heloisa Carvalho Alves. Educadora de Profissionais da Saúde
6 - “Quem conta um conto...une sabedoria e encanto!”, Profa. Denise Cristina Ganança. Contadora de Histórias
7 - “Alfabetização e letramento”, Profa. Teresa Emilia Giagiulio. Professora Alfabetizadora
8 - “Cinema e a experiência do olhar”, Eduardo Ricci. Jornalista e Designer Audiovisual.
9 - “A inteligência lingüístico-verbal na formação de leitores cidadãos”, Profa. Lucy Godoy. Pedagoga, Profa. de Educação Física, Sexóloga e Terapeuta Floral.
10 - “A leitura: um compromisso de todas as áreas”, Profa. Regina Braga. Professora de Língua e Literatura Portuguesa e Brasileira, formada pela PUC-SP, com especialização em Lingüística e Literatura Brasileira.
11 - "Sou o autor... Escrever brincando, brincando de escrever”, Profa. Louizette Maria Coelho Pinto. Pedagoga com Especialização em Programação Neurolingüística.

Enfrentando os desafios da Biblioteca Escolar

Casa da Leitura - PROLER - 18/10/2008

Leitura: história e histórias

Criação de Práticas Leitoras

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A Literatura Infantil e a Ludicidade

Regina Maria Braga ministra a oficina A Literatura Infantil e a Ludicidade, voltada para repensar as propostas de atividades com a literatura infantil, no dia 26 de maio, em Santos. É importante compreender e explorar as várias possibilidades lúdicas e imaginativas, professores de todas as disciplinas a transformarem o aluno em leitor competente. É difícil esperar interesse e motivação do leitor que não sabe ler. O compromisso com o ensino e aprendizagem da leitura não se restringe aos professores de português - é uma responsabilidade coletiva. Horários: das 9h às 12h OU das 14h às 17h. Valor R$ 5,00. Inscrições na Unisanta, Rua Oswaldo Cruz, 227 ou através do telefone 3202-7100 Ramal 128, das 8h às 12h. Mais informações: proler@unisanta.br.

Regina Maria Braga, professora de Língua e Literatura Portuguesa e Brasileira, com grande vivencia de sala de aula. Experiência na formação de profissionais de Educação na área de leitura, tanto na rede privada como na pública, tendo participado, entre outros, de projetos como Museu da Língua Portuguesa, Teia do Saber, ADI Magistério. Autora do livro Construindo o Leitor Competente Editora Peirópolis. Assessora pedagógica da Global Editora.
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XI Encontro Regional do PROLER Vale do Rio Grande

O Comitê PROLER Vale do Rio Grande-MG informa que estão abertas as inscrições para o XI ENCONTRO REGIONAL DO PROLER (PROGRAMA NACIONAL DE INCENTIVO À LEITURA) a ser realizado, em Uberaba, de 11 a 13 de junho de 2008. Ao todo, serão oferecidas 12 oficinas temática de formação de professores a 24 turmas, em períodos alternados nos três dias do evento para a melhor escolha dos participantes. Acesse a página para obter as informações sobre como se inscrever »


ABERTURA DO XI ENCONTRO REGIONAL DO PROLER
Dia 11 de junho – quarta-feira – 7h30.
Palestra: Leitura: do mundo ao cibermundo
com Gabriel Perissé (São Paulo)

OFICINAS DE LEITURA

01 ou 17 - Broto de leitura – A leitura para crianças de 0 a 5 anos Pré-leitura e Leitura Inicial. O lúdico na literatura infantil. Despertando nos bebês o gosto e o prazer pela leitura a partir da biblioteca de classe. Envolvimento da família – Creuza Soares – Graduada em Pedagogia. Educadora de Ed. Infantil. Professora da rede pública municipal há 15 anos. Atua em berçários municipais há 05 anos. (Marília /SP).

02 ou 12 – Poesia em sala de aula: o prazer de (se) encantar - Exploração do universo poético em sala de aula, enquanto expressão de arte, do pensamento e da sensibilidade humanas. Despertar do aluno para o poético que se manifesta no mundo e nas palavras. - Claudia Borges – Graduada em Letras. Mestre em Estudos Literários. Professora de Língua e Literatura, nos Ensinos Fundamental e Médio em Igarapava/SP e Orlândia/SP, e no Curso de Letras da FAZU-MG. (Uberaba / MG).

03 ou 10 – Fábulas na sala de aula - A fábula como universo mágico de leitura cuja moral refere-se a valores de formação do ser humano: honestidade, amizade, responsabilidade e felicidade. Produção de fábulas por meio da linguagem gráfica ou escrita. Estratégias de leitura e escrita com fábulas. Divane Silva – Graduada em Letras. Pós-graduada em Cultura Afra e Administração Escolar. Sec. M. de Educação e Cultura de Veríssimo. (Veríssimo/ MG).

04 ou 11 – O livro “En Cena” – O teatro e a leitura. Do texto literário para o texto adaptado para o teatro. O livro e a leitura expressiva na sala de aula. – Miguel Jacob – Graduado em Estudos Sociais. Ator e Diretor de Teatro Profissional. Professor de Teatro do Colégio Marista e Agente Cultural da Biblioteca Pública Municipal BernardoGuimarães. (Uberaba / MG).

05 ou 08 - Práticas de Leitura de E-Books (Livros Eletrônicos) - A leitura entre papéis e bits eletrônicos. Os desafios da leitura em ambiente digital. Práticas de leitura de e-books no ensino fundamental (séries iniciais). - Acir Mário Karwoski - Graduado em Letras: Português/Inglês. Mestre em Lingüística aplicada ao ensino de língua portuguesa. Doutorando em Letras/Estudos Lingüísticos.. Professor no curso de Letras da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Organizador dos livros Gêneros textuais: reflexões e ensino; Novas Tendências em ensino de línguas e Leitura, leitores e bibliotecas no interior do Brasil. (Uberaba/MG).

06 ou 19 – IMAGEM – Ampliando o olhar - Ilustração do Livro Infantil como linguagem, meio de comunicação, instrumento de arte no processo pedagógico contra um “Analfabetismo Visual”. Percepção da imagem no cotidiano. Diálogo da imagem na educação infantil. - André Neves – Graduado em Comunicação Social. Escritor. Ilustrador de renome: Prêmio Luís Jardim (melhor livro de imagem 2003), Prêmio Jabuti 2004, Prêmio Açorianos de Literatura (2005 e 2006). Participou de mostras e exposições de ilustração no Brasil e no exterior como: XX Mostra Internazionale d’illustrazione per l’infanzia – Sármede 2002. Bienal Ilustração Bratislava 2005. (Porto Alegre/RS).

09 ou 18 - Nas redes da imaginação: charges, quadrinhos e obras de arte no
contexto escolar - Os conceitos de texto, discurso e linguagens sob a perspectiva da Lingüística Textual. Atividades de leitura com Charges, Tiras, Obras de Arte e Quadrinhos. A leitura de imagens e seus sentidos explícitos e implícitos. Ampliação dos processos de significação e construção de sentidos no exercício leitor. - Ormezinda Ribeiro – Graduada em Letras. Doutora em Lingüística e Língua Portuguesa. Professora da Universidade de Brasília (UnB) e ISPAM. (Brasília /DF).

13 ou 20 – Os contos de fadas na leitura da sala de aula - Assimilação e transformação dos contos de fadas: das origens arcaicas aos tempos modernos. A intertextualidade como desvio ideológico. A teoria da carnavalização no imaginário dos contos de fadas contemporâneos. Análise de algumas vertentes modernas dos contos "Chapeuzinho Vermelho" e “Príncipe Sapo ou Henrique de Ferro". - Fátima Miguez – Graduada em Letras. Professora e pesquisadora em Lit. Infanto-Juvenil na UFRJ. Escritora. Algumas obras: Quem não arrisca, não petisca; e Quando o Sabiá canta, nossos males espanta. (Rio de Jan. /RJ).

14 ou 21 - Os Clássicos e o Nosso Clássico - Oficina de leitura incluindo Cervantes, Bram Stoker, Daniel Defoe, Johantan Swift, Julio Verne... e Machado de Assis). O que faz de um livro um clássico. Pontes entre o leitor inexperiente e os clássicos. Machado de Assis e suas bruxarias literárias. - Luiz Antônio Aguiar – Mestre em Literatura Brasileira. Tradutor. Roteirista. Escritor. Integrante da Assoc. dos Escritores e Ilustradores de Literatura Infantil e Juvenil (AEI-LIJ). Algumas citam-se: Que haja a escrita; Alqueluz, uma Aventura nas Arábias; Adaptação de obras da Lit. Universal: Don Quixote, Romeu e Julieta. (Rio de Jan. / RJ).

15 ou 22 – Contar e encantar - a arte de contar e ouvir histórias - Reflexão sobre os caminhos da arte de contar histórias, a partir da idéia de que alguns contos são educativos, pois ao abordar uma realidade simbólica atuam sob diferentes dimensões e fornecem múltiplas leituras. Reflexão e prática sobre os elementos da narração oral, sob a ótica da autora: ritmo, intenções e imagens. - Cleo Busatto - Mestre em Teoria Literária. Pesquisadora transdisciplinar. Escritora, consultora em oralidade, leitura e literatura infanto-juvenil e contadora de histórias. Produtora de softwares educativos. (Curitiba/ PR)

07 ou 23 - Leitura: estímulo à escrita criativa - Reflexões sobre a importância do ensino da escrita e para a qualidade do processo ensino-aprendizagem. Experimentação de atividades diferenciadas para a prática pedagógica em sala de aulas e os pontos de referência para a criação de seus próprios trabalhos escritos. - Delcira Aparecida Soares - Graduada em Letras: Português e suas Literaturas; em Pedagogia: Supervisão e Administração Escolar. Bacharel em Direito. Pós-graduada em Educação. Professora regente de Língua Portuguesa de Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries), na E. M. Totonho de Morais. Ministrante de cursos e oficinas pelo PROLER. (Uberaba /MG).

16 ou 24 – Compartilhando histórias na escola - As múltiplas experiências de leitura formam o leitor crítico, formam o cidadão. A leitura alimenta as idéias! Quem lê, ou tem contato freqüente com histórias – lendo ou ouvindo – tem o que dizer, tem o que escrever, tem o que argumentar, discordar, acrescentar, concordar, transcender. - Sônia Rosa - Graduada em Pedagogia. Pós-graduada em Teorias e Práticas da Leitura e em “África-Brasil: Laços e Diferenças”. É arte-educadora, escritora e orientadora educacional. Tem 22 livros publicados e coordena 1.050 salas de leitura na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. (Rio deJan./RJ).

Acesse as informações sobre como se inscrever no
XI Encontro Regional do PROLER Vale do Rio Grande »
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Proler/Casa da Leitura convoca

O PROLER / Casa da Leitura receberá até 16 de maio propostas de cursos voltados para reciclagem e aperfeiçoamento de profissionais envolvidos com formação de leitores. Os cursos devem privilegiar duas áreas: Formação de Mediadores de Leitura e Leitura e Novas Tecnologias. Mais informações: www.bn.br/proler
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RELER - Rede de Estudos Avançados em Leitura

Convite

Caros Amigos,

O Curso de Letras da Universidade Presidente Antônio Carlos - Uberaba MG e a Cátedra UNESCO de Leitura PUC-Rio têm a honra de convidá-lo para a palestra de apresentação da RELER - REDE DE ESTUDOS AVANÇADOS EM LEITURA, que será proferida pela Profª. Drª. Eliana Yunes - Coordenadora Geral da Cátedra UNESCO de Leitura PUC-Rio no Brasil. O evento será realizado no dia 11 de abril próximo (sexta-feira à noite), às 19h30, no Centro de Convenções do Colégio Nossa Senhora das Dores, situado na Rua Madre Maria José, 75 - Centro (próximo ao mercado municipal)em Uberaba, Minas Gerais.

A partir desta palestra iniciaremos em Uberaba a formação do I Pólo de Estudos e Pesquisas Orientadas em Leitura e Escrita do Triângulo Mineiro, que já se configura como uma oportunidade de ampliar os estudos sobre os caminhos da leitura, da democratização do acesso ao livro e à investigação efetiva da qualidade da leitura realizada na região.

Peço a gentileza de divulgar mais este evento com ênfase nas questões que envolvem leitura e escrita. A entrada é franca, com certificação. Favor confirmar a presença pelos e-mails: tania.ulhoa@hotmail.com ou tcfulhoa@terra.com.br ou tania.ulhoaunipac@yahoo.com.br ou pelos telefones: (34) 9141-8857 / 3318-0706 (8h - 12h)

Certa de sua participação, antecipo agradecimentos.
Atenciosamente.

Profª. Tânia Ulhoa
Coordenadora do Curso de Letras da UNIPAC /Uberaba e Pesquisadora Associada da RELER - Rede de Estudos Avançados em Leitura / Cátedra UNESCO de Leitura PUC-Rio
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Bibliotecando com o Proler

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O Proler Baixada Santista, pela Coordenação da Universidade Santa Cecília - UNISANTA, Casa da Leitura, Fundação Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro e Ministério da Educação e Cultura divulga o curso Bibliotecando com o Proler, que acontecerá entre 27 de março e 8 de maio, das 9h às 12h, à Rua Oswaldo Cruz, 277. O curso está dividido em 2 etapas, com o objetivo de apresentar idéias para a dinamização das bibliotecas escolares, na falta de um profissional bibliotecário, a partir dos tópicos.

Na primeira etapa, os participantes conhecerão uma breve história da escrita, das bibliotecas e as definições de cada biblioteca; as diversas atribuições exclusivas do profissional bibliotecário e sua profissão; todas as informações possíveis para que o responsável possa compreender a rotina de uma biblioteca e sua real função. É interessante que o profissional entenda como organizar o acervo, localizar os materiais nas estantes, saber reunir materiais sobre um mesmo assunto ou forma literária, ficar familiarizado com as classes principais do sistema de classificação da biblioteca e tudo o que ela representa. Esta oficina pretende auxiliar o educador na complexa tarefa de preparação do indivíduo para o exercício da cidadania e sua inserção na sociedade. Responsáveis: Cibele Fernandes, bibliotecária da UNISANTA, Angélica Beraldo Suzuki, funcionária da Biblioteca Municipal de Santos, e Maria Aparecida da Costa Bezerra, mestre em psicologia da educação e assessora em bibliotecas escolares, universitárias e ONGs.

A segunda etapa do curso corresponde à dinamização das bibliotecas, para que seja um espaço que responda às necessidades pedagógicas, auxiliando o professor no seu dia-a-dia e nas atividades que envolvam seus freqüentadores e familiares. Responsáveis: Eduardo Ricci, jornalista e designer áudio visual, que ministra oficina sobre o uso da imagem como pedagogia e sua colaboração no processo ensino-aprendizagem; Eliane Pimenta, coordenadora do programa Virando a Página Baixada Santista, em uma oficina sobre mediação de leitura; e Silvia Costa, professora e jornalista de A Tribuna, coordenadora do Jornal Escola e Comunidade, falando sobre leitura de jornal. Inscrições antecipadas na Central de Informações da UNISANTA.
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Biblioteca Pública e Leitura

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Casa da Leitura/BN escolhe cursos para 2008

Boletim do PNLL nº 86 – 26/11 a 02/12/2007

A Casa da Leitura/BN, sede nacional do PROLER - Programa Nacional de Incentivo à Leitura, da Fundação Biblioteca Nacional, recebe até o dia 5 de dezembro propostas de cursos e seminários a serem ministrados no ano de 2008. Os cursos são focados em temas ligados à leitura e literatura, e têm como público-alvo professores, bibliotecários, mediadores de leitura e o público em geral. Os interessados devem enviar seus projetos para o e-mail: casadaleitura@bn.br, acompanhados de curriculum vitae.
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