Dobras da Leitura recebeu
Com o tema “tempo de ser criança”, o boletim Notícias Nº. 10 – outubro de 2007, da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil, começa uma singela e simpática conversa com os leitores lembrando a amizade eterna com os personagens da literatura infantil... A lembrança-atmosfera se perpetua nas diferentes matérias a respeito dos projetos de promoção da leitura literária que compõem esta edição do informativo da FNLIJ: a Biblioteca Viva em Hospitais, do Instituto Fernandes Figueira (Rio de Janeiro), e a Mandala de Livros, desenvolvido por Neide Medeiros Santos (João Pessoa). Duas páginas são dedicadas aos dez anos de muita saudade e homenagens à Sylvia Orthof. Destaque também para a criação do Prêmio Ana Maria Machado para Textos Teatrais, em uma entrevista com Carlos Augusto Nazareth, fundador do CEPETIN.
No suplemento Reflexões sobre leitura e LIJ (fascículo 36), Ninfa Parreiras sintetiza sua pesquisa A psicanálise do brinquedo na literatura para crianças, que analisa as representações do brinquedo em textos e ilustrações para a infância.
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Com o tema “tempo de ser criança”, o boletim Notícias Nº. 10 – outubro de 2007, da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil, começa uma singela e simpática conversa com os leitores lembrando a amizade eterna com os personagens da literatura infantil... A lembrança-atmosfera se perpetua nas diferentes matérias a respeito dos projetos de promoção da leitura literária que compõem esta edição do informativo da FNLIJ: a Biblioteca Viva em Hospitais, do Instituto Fernandes Figueira (Rio de Janeiro), e a Mandala de Livros, desenvolvido por Neide Medeiros Santos (João Pessoa). Duas páginas são dedicadas aos dez anos de muita saudade e homenagens à Sylvia Orthof. Destaque também para a criação do Prêmio Ana Maria Machado para Textos Teatrais, em uma entrevista com Carlos Augusto Nazareth, fundador do CEPETIN.No suplemento Reflexões sobre leitura e LIJ (fascículo 36), Ninfa Parreiras sintetiza sua pesquisa A psicanálise do brinquedo na literatura para crianças, que analisa as representações do brinquedo em textos e ilustrações para a infância.
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